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一歳六か月頃から、二歳ごろは、積み木やミニチュアカーを横に並べ切る遊びも好きです。ではもう一つの発達、話し言葉の獲得、これはどうでしょうか?これについては、ものと結び付いた話し言葉と、大人が言う言葉の理解に分けてみます。この時期、子供の口から出てくる話し言葉はものの名前、つまりものと結び付いた言葉で、大体五つか六つですが、これは個人差があります。この話し言葉も、単に言葉の数だけではなくて、その言葉に表情があるかどうかもポイントになります。た、顔の表情や身振りなどのコミュニケーション活動を伴っているかが重要です。大人が言う言葉を理解しているかどうかはどのように見るんでしょうか?簡単な絵カードを見ながら、ワンワンはどれかな?と子供に聞いた時に、指を指して答えるかどうかで確認できます。指さしは、一歳前後から珍しいものがいるよ、とか、欲しいものを指さしし、お母さんの顔を見るなどの場面で観察されます。この指さしが見られない場合は、意味のある言葉が出てきません。話し言葉で表現できないことを、指さしという行動で補っているということなのです。それでは稲富先生最後に今日のまとめをお願いします。二歳までの乳幼児の様子を三つの発達段階に分けて説明してきました。この時期の育児は大変です。けれども子供たちはその育児に掛かる何倍ものエネルギーを返してくれます。カナダでは、完璧な親なんていない、Nobody'sPerfect、という、育児の考えが出されています。初めから一人前の親などいない。皆、周りからの助けを得ながら親になっていく、と言われています。今の子育ての環境の一番大きな問題は、周りの助けが少なくなってきていることです。育児での悩み事やしんどいことがあれば、抱え込まないで、市町村の保健師さん、保育士さん、お医者さんを訪ねてください。
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